В последние годы в образовании активно развиваются новые подходы, цель которых — не просто дать знания, а воспитать самостоятельных людей, способных принимать решения и расставлять приоритеты. Один из таких подходов — «Не-уроки», разработанный и реализуемый в ГБОУ «Школа № 1788».
В рамках этой методики в расписании учеников средней школы выделен отдельный день для проектной работы. За это время они успевают проработать 2–3 проекта, уделяя каждому около двух часов. Главная особенность — междисциплинарность: дети применяют знания из разных предметов, учатся видеть связи между ними и понимают, что школьное разделение на дисциплины условно.
Но самое важное — свобода выбора. Школьники сами решают, над какими темами работать, учатся планировать и распределять роли в команде. В процессе их ждут не только учебные задачи, но и непредвиденные сложности: конфликты, поиск компромиссов, согласование разных точек зрения. Именно поэтому одна из ключевых целей «не-уроков» — научить....Читать далее
